成都商务服务交流群

这里有一份关于兰杆村农民夜校的报告

最后一公里喀什2018-12-05 13:09:28

“农民夜校”是新时期加强群众工作的重要载体和抓手,是打赢脱贫攻坚战的新引擎,是培养农村家庭能人的重要举措。通过教育农民学习法律政策、掌握就业技术、提升文明素质,使农民群众自觉成为推进乡村稳定、发展的主力军,那么如何让农民能高效地接受教育,是摆在喀什大学驻喀什市多来特巴格乡兰杆(17)村工作队面前首要解决的问题。



首先整合最优的师资力量进行授课。工作队8名队员中有4名教师长期工作在教学一线(其中2名副教授),2名从事思想政治教育工作的老师,在夜校日常授课中,主要由这6名民汉教师搭配上课,其余老师负责后勤保障工作。做到了工作队全员齐上阵,人人帮夜校的机制。



科学制定教学计划,合理规划教学进度。工作队制定的教学内容从农民实际生活出发,主要包括了做生意、找工作、旅游、各类数字、介绍农产品等方面,涵盖了农民生活的方方面面,每月进行一次国语口语测试,以检测学员对教学内容的掌握程度,方便教师随时调整教学进度。



引用趣味教学方法,寓教于乐。工作队针对国语教学中对话的使用率大于书写的使用率,便引入趣味教学法,使用扑克牌、气球、彩色卡片、国语电影、依歌记词、肢体语言、情景模拟对话等多种方式方法进行教学,并适时举办国语演讲比赛,红歌大赛等,极大地增强了教学的趣味性和生动性。

邀请村里成功创业者和就业劳动者,举办经验交流会,讲述自己的国语学习经验和工作情况;利用寒暑假返乡大学生这一优势资源,对农民进行国语辅导,并以“我的经历我来说”为主题进行发言,鼓励广大农民学好国语积极外出就业。



针对村里场地不够、工作队工作重的实际情况,兰杆村夜校大胆尝试初、中、高级班放在一个教室进行进行通识教育。一个课时2小时,前半个小时进行通识教育学习,随后1小时中高级班转移到室外,进行情景模拟对话练习,初级班继续进行朗读式学习,最后半小时中高级班回到大教室进行学习效果展示。这样每晚有新的学习内容学习又能复习昨天上课内容,确保了初级班学习的质量,同时保证了中、高级班学习的连贯性,最大限度的帮助学员巩固每天的学习内容,而且高级班的学习成果展示可以极大地增强初级班学习的积极性,从根本上有效解决了因场地问题不能分班上课的困难,可谓是一举多得。



精准分类,做细做全学员的一人一档。兰杆村农民夜校按照学员的国语水平,分为初中高三个等级班,建立个人学习档案,除基本信息外,还添加了个人的测试成绩,考勤记录表。对于已就业的学员,添加就业证明和收入证明,并定期与用人单位联系了解学员就业情况,做到夜校、企业双重管理。



截至目前,学员们经过一年的夜校学习,陆续就业人数达到了101人,其中喀什大学新校区一次性从夜校成功招工38人,平均工资待遇达到每月2200元。

农民夜校的深入开展的作用无疑是巨大的,它以润物细无声的方式,一点一滴的改变着乡村的面貌,已然成为实施乡村振兴战略的一大利器,照亮着乡村振兴之路。



喀什大学驻多来特巴格乡兰杆村

工作队  买文君  供稿




责编:张勋   编辑:吴瑾翔

关注我:最后一公里喀什

微信号:zhyglks2016

欢迎大家投稿,邮箱:zhyglks@126.com


Copyright © 成都商务服务交流群@2017